Una tesi

La tua tesi è l'affermazione centrale del tuo saggio: la tua principale intuizione o idea sulla tua fonte o argomento. La tua tesi dovrebbe apparire all'inizio di un saggio accademico, seguita da un'argomentazione logicamente costruita che supporti questa affermazione centrale. Una tesi forte è discutibile, il che significa che un lettore attento potrebbe non essere d'accordo con essa e quindi ha bisogno della tua attenta analisi delle prove per capire come sei arrivato a questa affermazione. Arrivi alla tua tesi esaminando e analizzando le prove a tua disposizione, che potrebbero essere testi o altri tipi di materiale di partenza.

Una tesi generalmente risponderà a una domanda analitica o porrà una soluzione a un problema che hai inquadrato per i tuoi lettori (e per te stesso). Quando inquadri quella domanda o quel problema per i tuoi lettori, stai dicendo loro cosa c'è in gioco nella tua argomentazione: perché la tua domanda è importante e perché dovrebbero Preoccupati della risposta. Se riesci a spiegare ai tuoi lettori perché vale la pena affrontare una domanda o un problema, allora capiranno perché vale la pena leggere un saggio che sviluppa la tua tesi e capirai perché vale la pena scrivere quel saggio.

Una tesi forte sarà discutibile piuttosto che descrittiva e sarà l'ambito giusto per il saggio che stai scrivendo. Se la tua tesi è descrittiva, non avrai bisogno di convincere i tuoi lettori di nulla: nominerai o riassumerai qualcosa che i tuoi lettori possono già vedere da soli. Se la tua tesi è troppo ristretta, non sarai in grado di esplorare il tuo argomento in modo sufficientemente approfondito per dire qualcosa di interessante al riguardo. Se la tua tesi è troppo ampia, potresti non essere in grado di supportarla con prove provenienti dalle fonti disponibili.

Quando scrivi un saggio per un compito del corso, dovresti assicurarti di capire che tipo di affermazione stai sono stati chiesti di fare. Molti dei tuoi incarichi ti chiederanno di fare affermazioni analitiche , che si basano sull'interpretazione di fatti, dati o fonti.

Alcuni dei tuoi incarichi potrebbero chiederti di fare affermazioni normative. Le affermazioni normative sono affermazioni di valore o di valutazione piuttosto che di fatto, affermazioni su come dovrebbero essere le cose piuttosto che su come sono. Un'affermazione normativa sostiene l'importanza di qualcosa, l'azione che dovrebbe essere intrapresa o il modo in cui il mondo dovrebbe essere. Quando ti viene chiesto di scrivere un memorandum politico, una proposta o un saggio basato sulla tua opinione, farai affermazioni normative.

Ecco alcuni esempi di possibili dichiarazioni di tesi per l'analisi di uno studente dell'articolo "The Case Against Perfection" del professor Michael Sandel.
 

Tesi descrittiva (non discutibile) 

Mentre Sandel sostiene che perseguire la perfezione attraverso L'ingegneria genetica diminuirebbe il nostro senso di umiltà, sostiene che anche il senso di solidarietà che perderemmo è importante.

Questa tesi riassume diversi punti dell'argomentazione di Sandel, ma non fa un'affermazione su come dovremmo intendere la sua argomentazione. Un lettore che leggesse l'argomentazione di Sandel non avrebbe bisogno di leggere anche un saggio basato su questa tesi descrittiva.
 

Tesi generale (discutibile, ma difficile da sostenere con prove) 

Le argomentazioni di Michael Sandel sull'ingegneria genetica non prendono in considerazione tutte le questioni rilevanti.

Questa è un'affermazione discutibile perché sarebbe possibile argomentare contro di essa dicendo che le argomentazioni di Michael Sandel lo fanno Prendere in considerazione tutte le questioni pertinenti. Ma l'affermazione è troppo ampia. Perché la tesi non specifica su quali "questioni" si concentri, o perché sia importante se lo sono Considerato: i lettori non sapranno cosa sosterrà il resto del saggio e lo scrittore non saprà su cosa concentrarsi. Se c'è una questione particolare che Sandel non affronta, allora una versione più specifica della tesi includerebbe quella questione, consegnando una spiegazione del perché è importante.
 

Mentre Sandel sostiene in modo persuasivo che il nostro istinto di "rifare" (54) noi stessi in qualcosa di sempre più perfetto è un problema, la sua convinzione che possiamo sempre tracciare una linea di demarcazione tra ciò che è necessario dal punto di vista medico e ciò che ci rende semplicemente "meglio che bene" (51) è meno convincente.

Questa è un'affermazione analitica discutibile. Per sostenere questa affermazione, l'autore del saggio dovrà mostrare in che modo le prove dell'articolo stesso indicano questa interpretazione. È anche uno scopo ragionevole per una tesi perché può essere supportata dalle prove disponibili nel testo e non è nemmeno troppo ampia né troppo stretto.
 

Tesi discutibile con affermazione  normativa

Data l'argomentazione di Sandel contro il miglioramento genetico, non dovremmo permettere ai genitori di decidere se usare l'ormone umano della crescita per i loro figli.

Questa tesi ci dice cosa dovremmo fare riguardo a una particolare questione discussa nell'articolo di Sandel, ma non ci dice come dovremmo comprendere l'argomento di Sandel.
 

Domande da porre sulla tua tesi 

• La tesi è davvero discutibile? Parla di un vero dilemma nella fonte, o la maggior parte dei lettori sarebbe automaticamente d'accordo con esso?
   
• La tesi è troppo ovvia? Ancora una volta, la maggior parte o tutti i lettori sarebbero d'accordo con esso senza bisogno di vedere la tua argomentazione?
   
• La tesi è abbastanza complessa da richiedere l'argomentazione di un intero saggio?
   
• La tesi è supportata da prove tratte dal testo piuttosto che che con generalizzazioni o ricerche esterne?
   
• Qualcuno vorrebbe leggere un articolo in cui è stata sviluppata questa tesi? Cioè, puoi spiegare cosa questo articolo sta aggiungendo alla nostra comprensione di un problema, una domanda o un argomento?